Millistele tehnilistele näitajatele tuleks klassiruumi valgustite renoveerimisel tähelepanu pöörata
Statistika kohaselt veedab õpilane 60% oma ajast koolis. Õpilaste jaoks on kool neile teine kodu. Koolides on valgustus paratamatu tegur. Hea valgustus võib panna õpilased pühenduma õppimisele täie entusiasmiga, samas kui halb valgustus mõjutab õpilasi' füüsiline ja vaimne tervis ning õpetamise tõhusus. Seetõttu peaks alg- ja keskkooliõpilaste klassiruumi valgustuskeskkond olema looduslähedane ja püüdma neelata loomulikku valgust. Juhul, kui loomulikku valgust ei ole võimalik realiseerida, peaksid ka kunstlikud valgusallikad olema kooskõlas loomuliku valgusega! Millised on klassivalgustuse silmakaitselampide peamised tehnilised näitajad?
Üks, pöörake tähelepanu stroboskoopilisele
Stroboskoopiline välk viitab valguse intensiivsuse ja heleduse perioodilisele muutumisele aja jooksul. Kui silmakaitselambil on stroboskoopiline välk, siis pupillid mõnikord laienevad ja mõnikord tõmbuvad kokku. Kui kasutate seda lampi pikka aega, põhjustab see silmade turset ja väsimust ning mõjutab nägemist. Tavaliselt kasutab enamik meie kasutatavaid tulesid 50 Hz vahelduvvoolu ja on stroboskoopilised. Palja silmaga saab jälgida ainult stroboskoopilisi välklampe alla 30 Hz sekundis. Seetõttu ei ole silmade kaitselamp rangelt võttes &, väreluseta&"; nagu mõned reklaamid ütlevad, kuid virvendamise sagedus on suhteliselt kõrge. Meie paljad silmad ei suuda neid eristada. Need on nähtamatud stroboskoopilised välgud ja võib arvata, et stroboskoopilisi välke pole olemas, kuid see ei tähenda, et ekraan ei hakkaks vilkuma. Klassiruumi valgustus peaks olema stroboskoopiline ja kvaliteetne LED-valgusallikas, millel on stabiilne valgustus, tingimusel, et palja silmaga seda ei tuvastata.
Teiseks, vaadake värviedastust
Värviedastus viitab värvilisele kuvale valgusallika valgustuse all. Mida lähemal on ekraani värv loomulikule valgusele või standardvalgusele, seda parem on värviedastusefekt ja vastupidi. Värvide renderdamise indeks on indeks, mida kasutatakse värviedastusefekti väljendamiseks. Vastavalt Rahvusvahelise Valgustuskomisjoni praegustele soovitustele (vastu võetud Hiina riikliku standardiga) on kõrge värviedastuse indeks 100, see tähendab, et valgusallika kuvatav värv on täpselt sama, mis loomuliku valguse või standardvalguse korral. Mida suurem erinevus, seda väiksem väärtus.
Kolmandaks, vaadake valgustust
Õppides on pilgupiirkond alla või liiga tugev, valgusjaotus ebaühtlane või valgusallikas virvendab lõputult ning silmapilgupiirkonnas on pimestamist või peegeldust; liiga väike või ebastabiilne pilk sihtmärgil koormab silmi üle ja põhjustab nägemisväsimust. Õpilased, kes õpivad pikka aega vähese ja ebaühtlase valgustusega, võivad kergesti põhjustada nägemisväsimust. Visuaalne väsimus võib põhjustada lühinägelikkuse süvenemist, kahekordset nägemist, lihtsat lugemist, tähelepanematust jne, mis mõjutab õppimise efektiivsust.
Neljas, vaadake pimestamist
Kuna LED-tuled on tahkis-valgusallikad, tunnevad inimese silmad pimestamist, mis on tegelikult mingi pimestav efekt. Niinimetatud pimestamine viitab sellele, et valgusallika kiirguv tugev valgus satub meie silmadesse mitmel viisil, mis tekitab silmis pearinglust, hägustumist ja pimestamist. Silmakaitselambi kiirguv valgus peaks olema ühtlane ja pehme, sobiva heledusega, mõõduka valgusalaga ja ühtlase valgustusega. Vastavalt asjakohastele nõuetele on silmade kaitselamp paigutatud töölaua keskosast 40 cm kõrgusele, valgusallika geomeetriline keskpunkt allapoole. Kui vaatleja ja valgusallika geomeetrilise keskpunkti vaheline horisontaalne kaugus on 60 cm, ei näe silmad otse helendavat valgusallikat ega ka lambivarju siseseinalt peegelduvat valgusallikat, et vältida pimestamist.
