Millist rolli mängib tahvlivalgus haridusvalgustuses
Uue ehituse või ümberehitamise käigus räägivad valgustidisainerid sageli paljudele koolidele, et lisaks klassivalgustusele tuleks klassiruumi paigaldada ka tahvlituled. Seega tekib küsimus, kas tahvlituli pole klassiruumi valgus? Mis vahe neil kahel on? Mis siis, kui paigaldatud on ainult klassivalgusti ja tahvlituli pole paigaldatud?
Mõnes mõttes on tahvlilamp omamoodi klassilamp, kuid kui seda kasutatakse klassiruumi valgustuses, on klassivalgustuse põhiülesanne valgustada õpilase' töölauda, nii et õpilasel on hea lugemis- ja kirjutamiskeskkond. Tahvlilambi põhiülesanne on valgustada tahvli ala, et õpetajad saaksid sujuvalt tahvlile kirjutada, nii et õpilased näeksid tahvlil olevat teksti selgelt.
Klassiruumi valgustus on klassiruumis tavalisem ja sellel on järgmised omadused: 1. Grid pimestamisvastane; 2. Kõrge ekraan; 3. Professionaalne silmade kaitse; 4. Energiasääst; 5. Pikk eluiga; 6. Roheline ja keskkonnakaitse. Need omadused vastavad hästi klassiruumi valgustuse vajadustele ja pakuvad õpilastele professionaalset valguskeskkonda.
Klassiruumi valgustusseadmete projekteerimisel peaksid klassivalgustid olema pikisuunas ühtlaselt paigutatud ning tulede ja laua vaheline vertikaalne kaugus ei tohiks olla väiksem kui 1,7 meetrit, st klassiruumi valgustite paigaldamine peaks viitama laua kõrgus. Alg- ja keskkoolides on laudade kõrgus tavaliselt umbes 70 cm ja lasteaedade laudade kõrgus on tavaliselt umbes 50 cm.
Tahvlilambi disain erineb klassiruumi lambi disainist. Tahvlilamp peaks olema spetsiaalne tahvlilamp, millel on asümmeetrilised tugevad valguse jaotamise omadused. Tahvlilamp tuleks paigaldada tahvliga paralleelselt, 0,7–1,0 m paralleelselt tahvliga ja 0,1–0,2 m risti tahvli ülemise servaga. Tahvlilambi juhtimisnurka tuleks reguleerida, et vältida otsest pimestamist õpetaja poole.
