Inimesed on päikesespektriga harjunud miljoneid aastaid ja hakanud kunstlikke valgusallikaid kasutama alles ligi 100 aastat. Valgusallika halb kvaliteet põhjustab palju probleeme, näiteks silmade väsimust ja lühinägelikkust. Seda seetõttu, et kunstlike valgusallikate spekter erineb päikesespektrist. Kui kunstlike valgusallikate spektritehnoloogiat saab parandada, et see oleks võimalikult lähedal päikesespektrile, vähendab see visuaalsete probleemide esinemist oluliselt.
Praegu suureneb lühinägelikkuse esinemissagedus lastel ja noorukitel aasta-aastalt, kõrge esinemissagedus ja noorem vanus, mis on muutunud probleemiks, mida meie rahvatervise ohutuses ei saa eirata. Riikliku tervishoiukomisjoni avaldatud 2018. aasta laste ja noorukite lühinägelikkuse uuringu kohaselt on laste ja noorukite lühinägelikkuse määr üleriigiliselt 53,6%. Neist 14,5% 6-aastastest lastest, 36,0% põhikooliõpilastest, 71,6% gümnaasiumiõpilastest ja 81,0% gümnasistidest. Lühinägelikkuse ennetamise ja kontrolli ülesanne on raske.
Laste ja noorukite lühinägelikkuse probleem on pälvinud ka riigi tähelepanu. Riikide juhid andsid olulise juhise: kogu ühiskond peab tegutsema laste silmade hea hooldamise ja lastel helge tuleviku nimel. Seejärel&tsitaat; Lühinägelikkuse igakülgse ennetamise ja kontrolli rakendamise kava lastel ja noorukitel &; mitme osakonna ühiselt välja antud eesmärk seati minu kodumaal 6-aastaste laste lühinägelikkuse määra 2030. aastaks umbes 3% piiramiseks ning lisati hinnangusse lühinägelikkuse ennetamise ja tõrje töö. Reklaamitakse lühinägelikkuse ennetamiseks mõeldud täisspektrilisi LED-tulesid kooliklassides.
Laste ja noorukite visuaalset tervist mõjutavad paljud tegurid. Üks oluline tegur on kvalifitseerimata klassiruumi valgustuskeskkond. Õpilaste silmade tervisega otseselt seotud võtmetegurina köidab klassiruumi valgustus avalikkuse tähelepanu. Hea klassiruumi valgustuskeskkond ei saa mitte ainult tõhusalt vähendada õpilaste visuaalset väsimust, kohandada inimkeha rütmi, parandada inimeste meeleolu, vaid ka parandada efektiivsust. Seetõttu on tervislikuma ja mugavama valguskeskkonna loomine muutunud sotsiaalse arutelu kuumaks teemaks. Algusaegadel kasutasid klassiruumides kasutatavad LED-torud tavaliselt külma valgusallikaga LED-torusid, millel olid tehniliste piirangute tõttu defektid. Kooliklassid takistavad lühinägelikkust täisspektri abil juhitud torust, mis kõrvaldab puudused ja on päikesevalgusele lähemal. LED-tehnoloogia küpsuse ja arenguga on päikesespektriga sarnaste kooli täisspektriliste LED-torude tootmine muutunud tööstuse kuumaks kohaks. Täisspektrilisest LED-ist saab valgustitööstuse järgmine väljund ja selle nõudluspotentsiaal on tohutu. Seetõttu on paljud tootjad läbi viinud sellega seotud uurimis- ja arendustegevuse ning küljenduse.
Lühinägelikkuse ennetamiseks kooliruumides täisspektriliste led-lampide kiipidega on kaks võimalust.
1. LED-lilla kiibilahendusel on suurepärane valguskvaliteet, mis on peaaegu päikesespektri lähedal. 5000K värvitemperatuuri olekus Ra 100; 3000K värvitemperatuuri olekus Ra 97.
2. veel üks sinise kiibi + mitmevärviline fosforilahus, Ra 96 värvitemperatuuril 5000K; Ra 97 värvitemperatuuril 2700K on täisspektriliste tooteperekondade kõrge valgustõhususe ja tasuvusega tähetoode.
Täisspektriliste LED-lampide helmeste läbimurre juhib allavoolu suunatud täisspektriliste LED-lampide väljatöötamist, mis on veelgi kasulikum koolidesse, lasteaedadesse ja teadusuuringute üksustesse reklaamimiseks. Suurte eeliste tõttu on seda lihtne reklaamida. Võib-olla on see hea võimalus led-toru täiendamiseks. Samal ajal edendab see seotud tööstusharude arengut.
