Klassiruumide spetsiaalsete silmakaitselampide probleemid ja lahendused
Tänapäeval muutub õpilaste lühinägelikkus üha tõsisemaks. Suurema osa ajast veedavad õpilased aga klassiruumis. Seetõttu valivad nad lühinägelikkuse määra lahendamiseks paljudes kohtades klassiruumide jaoks spetsiaalsed lambid, kuid paljud kasutajad teatavad, et on neid kasutanud. Kuidas tundub, et selline eriline lamp pole veel paranenud? See ei ole küsimus lambi kohta, kuid selle kasutamisel on teatud probleeme, nii et see ei mõjuta. Mis probleemid teil siis selle kasutamisel tekivad? Kuidas seda lahendada? Vaatame koos &.
1. Paljud klassiruumi erilambid on paigutatud ebamõistlikesse suundadesse, põhjustades pimestamist. Klassiruumi valgustusseadmed on üldiselt horisontaalsed ja tahvli suunaga, nii et valgust on lihtne inimestele otse silma panna. Kui vaateväljas on liiga suur heledus või liiga suur heleduse kontrastsus, tunnevad õpilased pimestavat, mis mõjutab nägemise taset. See pimestav valgus on pimestav. Pimestamine jaguneb otseseks, peegelduvaks ja kontrastseks. Pimestamise visuaalne efekt vähendab tööpiirkonna visuaalset efekti, tekitab visuaalset ebamugavust ja häirib tähelepanu, põhjustab kergesti nägemisväsimust ja kahjustab nägemist.
Lahendus: klassiruumide spetsiaalsete lampide paigutus peaks olema paralleelne pika telje ja õpilaste töölaudadega ning risti tahvliga, nii et lampide valgus satub inimeste silmadesse mõlemalt poolt silma, vältides otsest päikesevalgust; samal ajal paigutage lambid ja laternad vertikaalse tahvlikäigu kohale nii, et lauaplaat moodustaks valgustuse külje või mõlemad küljed ja valgusefekt oleks parem.
2. Valgusallikate arv klassiruumi spetsiaalsete lampide jaoks on ebapiisav, põhjustades varje. Projektsiooni põhjuseks on ka ebapiisav valgusallikate arv. Lampide väikese arvu tõttu on kaugus lambi ja lambi vahel liiga suur. Kui õpilane istub kahe lambi vahel ja on viimase lambi lähedal, ei saa eelmise lambi valgustus kiirguda viimase laterna asendisse. See ei suuda tõhusalt tasakaalustada inimkehale särava lambi põhjustatud varju.
Lahendus.: Kuna me ei saa kasutada varjudeta tulesid nagu operatsioonituba, saame suurendada spetsiaalsete tulede arvu ja muuta tulede paigaldusasendit. Tihedate valgusallikatega kohtades saame sobivalt vähendada valguse intensiivsust ja kasutada rohkem väikese võimsusega tulesid. Lambid, mis asendavad vähem suure võimsusega lampe.
3. Klassiruumi spetsiaalse lambi valgusallikas ei ole fikseeritud. Kui ventilaator on sisse lülitatud, on valgusallikas ebastabiilne. Klassiruumi kõrge kõrguse tõttu, et klassiruumi heledust klassiruumi kõrgus ei mõjutaks, riputatakse lamp õhus töölauast teatud kõrgusele. Mõnes klassiruumis kasutatakse pehmet rippumist, see tähendab, et valgusallikat ei kasutata. Fikseeritud, kui suvel on kuum ilm, kui ventilaator on sisse lülitatud, kõigub lamp pidevalt edasi -tagasi, muutes valgusallika ebastabiilseks ja mõjutades heledust. Samal ajal loksub lambi korpus pidevalt, mis suurendab ohtu.
Lahendus: kinnitage pehme lühter ja kasutage lambi kinnitamiseks kõvemat materjali.
Kokkuvõtteks võib öelda, et klassiruumide spetsiaalsete lampide kasutamisel on probleeme ja lahendusi. Kas on tõsi, et paljud inimesed saavad pärast nende nägemist äkki aru? See ei tähenda, et erilampe parandatakse pärast spetsiaalsete lampide kasutamist, kuid peame need õigesti paigaldama. Ja kaugust kasutatakse, nii et pärast ostu sooritamist peame rangelt järgima õiget paigaldusmeetodit ja kasutatavat kaugust, et erilamp saaks avaldada vastavat kasutusefekti.
