Kuidas aitab klassi silmade kaitse noortel lühinägelikkust ära hoida?
Otsustades minu riigi lühinägelikkuse probleemi järgi, on klassiruumi valgustuse renoveerimine üle jõu käiv. Noorukid veedavad klassiruumis kõige kauem aega. Seetõttu algab lühinägelikkuse ennetamine klassivalgustite renoveerimisega. Mida me peaksime tegema? Tutvume sellega kohe!
Mis puudutab klassiruumi valgustuskeskkonna parandamist, siis nüüd on paljud klassiruumid varustatud professionaalsete klassikaitsmetega. Klassiruumid ja seinad on peamiselt heledad. Töölaudu reguleeritakse vastavalt õpilaste pikkusele vastavalt istmetele. Reguleerige istmeid iga kuu ja proovige luua lastele hea nägemis- ja tervisekeskkond.
Klassiruumi valgustuse konfiguratsioon disainist laudade ja toolideni, klassitahvlid, klassi silmade kaitsevalgustid jne on rangelt kooskõlas uusimate alg- ja keskkoolihoonete projekteerimiskoodidega, et tagada õpilaste silmade tervislik kasutamine. Istet saab tõsta ja langetada, reguleerida vastavalt kõrgusele, standardseid kirjutusasendi mõõtmeid ja regulaarselt reguleerida. Klassiruumi silmade kaitselamp
Vastavalt vastavatele valgustehnoloogia nõuetele on kool standardiseerinud klassis silmade kaitsetulede konfiguratsiooni ja loob tingimused klassiruumi valgustusseadmete järkjärguliseks täiustamiseks vastavalt uusimatele teaduslike valguskeskkonna tehnilistele nõuetele. Kooli valguskeskkonna osas peaks valgustus olema projekteeritud vastavalt&"; Hügieenistandardid alg- ja keskkooli klassiruumide päevavalgusele ja valgustusele &"; ehituse alguses. Koolid peaksid neid hästi hooldama ning lampide ja laternate hooldustegur peaks jõudma 0,8 -ni. Neid tuleks korrapäraselt puhastada ja klassiseinu hooldada. Puhas, klassiruumi tuled nühkitakse kord kuus. Kui klassiruumis on ühepoolne valgustus, peaks valgus sisenema õpilaseistme vasakust küljest ja klassiruumi akna ja maapinna suhe ei tohi olla väiksem kui 1: 5. Kui looduslik valgustus ei vasta nõuetele, tuleks selle valgustamiseks kasutada valgustust. Klassiruumi tuled tuleks paigutada nii, et nende pikk telg oleks tahvliga risti. Pimestamise kontrollimiseks kasutage pimestamisvastaseid võresid. Klassiruumi silmade kaitsetulede kõrgus ei tohiks töölauast olla alla 1,70 m.
Punane, roheline ja sinine on valgustustööriistade kolm põhivärvi. Valgustusseadmete kolm põhivärvi, näiteks klassis kasutatavad silmade kaitselambid, on energiasäästlikud, ei virvenda ega pimesta, mistõttu neid kasutatakse klassiruumi valgustamiseks. Klassiruumi valgustite värvitemperatuur on liiga valge ja pimestav ning värvitemperatuur on madal ja kipub kollakaspunaseks, mis võib kergesti põhjustada uimasust. Värvitemperatuur umbes 5000K tekitab inimestel ärkveloleku ajal sooja tunde. Selle värvitemperatuuri all on lugemise ja õppimise meeleolu rahulik ja tõhus.
Töölaudade paigutuse osas ei tohiks vastuvõtulaua esiosa ja esitahvli vaheline horisontaalne kaugus olla väiksem kui 2,30 meetrit; horisontaalne kaugus viimase lauarida tagumise serva ja esitahvli vahel ei tohiks algkoolide puhul olla suurem kui 8 meetrit ja keskkoolide puhul mitte üle 9,00 meetri; õpilased Küünarnukkide vaheline laius on 0,70 m × 0,80 m ja laua laius 0,60 m. Õige rühti tagamiseks ei tohiks pikisuunalise kõnnitee laius olla väiksem kui 0,60 m ning seina ääres paiknevate laudade otsade ja seina vaheline kaugus ei tohi olla väiksem kui 0,15 meetrit. Uue koronaarse kopsupõletiku ennetamise ja tõrje ajal tuleks töölaudade ja toolide paigutamisel pöörata tähelepanu eralduskauguse suurendamisele. Igal semestril õpilaste pikkus' lauad ja toolid on individuaalselt kohandatud tagamaks, et iga laps saab kasutada oma pikkusele vastavaid laudu ja toole.
Nägemise kaitsmiseks ja lühinägelikkuse vältimiseks peavad põhikooli- ja keskkooliõpilased järgima silmahooldusmeetmeid, nagu silmaharjutused, tegelema aktiivselt õuespordiga ja arendama häid silmaharjumusi. Kontrollige rangelt õpilaste kooliaega, vähendage õpilaste kodutööde koormust, looge pikaajaline mehhanism õpilaste silmanägemise vältimiseks ja kaitsmiseks, ehitage koolidele, ühiskonnale ja peredele ette kolmemeelne ennetusmehhanism ning harige ja standardiseerige laste silmi. hügieeniharjumused alates lasteaiast. Kui lugemis- ja kirjutamisasendid ning pliiatsi hoidmise meetodid on õiged, julgustage vanemaid ja õpilasi nädalavahetustel ja pühadel uurima ja reisima, suurendage laste tegevuste ja harjutuste aega, laiendage nende silmaringi ja parandada nende füüsilist vormi.
